Colégio Tesla

O Colégio Tesla, localizado no bairro Jardim Paulista em Bauru, é uma instituição privada que alia tradição e inovação em seu compromisso com a educação. O nome da escola é uma homenagem ao visionário Nikola Tesla, conhecido por suas contribuições fundamentais ao campo da engenharia elétrica. Tesla, nascido na aldeia de Smiljan (atual Croácia) em 1856, destacou-se desde cedo por suas habilidades extraordinárias, como a fluência em oito idiomas e a capacidade de memorizar tudo o que lia. Sua carreira foi repleta de descobertas revolucionárias, como o campo magnético rotativo, e de desafios, como suas notórias divergências com Thomas Edison.

A estrutura do Colégio Tesla é projetada para proporcionar um ambiente estimulante e acolhedor. Entre os espaços disponíveis, destacam-se a sala dos professores, o laboratório de ciências, a sala de leitura, pátios cobertos e descobertos, uma quadra de esportes ao ar livre e acesso à internet para todos os alunos. Além disso, o colégio conta com uma biblioteca equipada, laboratórios de química, robótica, dança e teatro, além de espaços lúdicos com mesa de ping pong, pebolim, mesa de futebol de botão e jogos de tabuleiro.

A metodologia adotada pelo Colégio Tesla é a sociointeracionista, baseada nas teorias de Lev Vygotsky. Esse método enfatiza a importância da interação entre o indivíduo e o ambiente em que vive, sugerindo que o desenvolvimento do conhecimento ocorre de fora para dentro, através de interações sociais. Os estudantes são incentivados a internalizar essas interações, associando suas ações ao contexto histórico, cultural e social ao qual pertencem. Nesse cenário, o professor exerce um papel crucial como intermediário entre o aluno e o conhecimento disponível.

Em termos de sistemas de ensino, o Colégio Tesla desenvolve seu próprio sistema com livros didáticos próprios, garantindo uma abordagem pedagógica única e personalizada. Embora não haja informações detalhadas sobre os materiais didáticos, fica evidente que o colégio investe em recursos que complementem e reforcem a metodologia adotada, buscando sempre o desenvolvimento integral dos alunos.